本文目录
说起执行力大家都不陌生，快速完成工作，完成领导布置的任务，下面由我为你整理出工作执行力怎么考核，希望你喜欢！
1、执行力考核的起点也正是一项工作的工作计划。在我这几年的管理经验中，我看到一个现象：很多经理人不愿意做工作计划，认为做工作计划是很没有意义的事情。理由不外乎是：我的工作计划无法做，我的工作计划是别人或别的部门决定的，再或者就是工作计划有什么用，做了又要改，还不如不做。
2、而我的观点是，如果一个经理连工作计划都做不出来，最好不要再以经理自称。因为对工作的计划能力是对经理人一个最基础的要求。工作计划不仅仅可以使过程得到控制，最重要的是，也可以让过程得到预见。没有计划，你只能等待一切的“可能”发生，有计划，你可以预防一切的“可能”发生。
1、有计划就要有总结。现在很多公司都有在开例会，也就是周会、月会这样，也在做工作总结。但是，大部分工作总结像是在做流水帐。其中一个最严重的现象是，工作总结与工作计划严重对不上，计划做的事，总结里没有，计划外的事，总结里到处充斥。
2、想做好工作总结，我觉得首先要做的就是一定要求工作计划与工作总结相持等。那就是在你的工作总结里，只能总结你工作计划里提到（或者补充）的事。在奇安达网络信息部，我们的工作计划是全部以项目过程来控制的。在我们眼里每一件工作都算一个新项目，因此，我们对于处于一件事情有非常固定的流程可循。同时我们也对每一个过程给予了一定的权重。所以，在我们的周工作总结与月工作总结里，员工都必须要总结以下内容：本周/月计划的项目一共几项，完成几项，有几项没完成，没完成的原因是什么，解决方案又是什么，什么时间可以完成。这就是我们对员工要求的总结格式，每个人都必须用这种方式来总结，以统一语言以及最大程度的提高会议效率。
1、既然有规定，就那就进行考核。我们对于执行力的考核，也正是整个制度的重心。目前，在我所在的部门里，关于考核制度也只是停留在最初的水平，这主要是因为我们现在的还没开始正式的KPI指标考核。因此，我们对于执行力的考核，主要是针对工作计划与总结能力、工作实施能力以及例会表现组成的。
2、工作计划能力也就是考核一个员工制作工作计划的能力，我们主要考核：是否提交工作计划，工作计划是否符合格式标准，工作计划是否进行信息化日常汇报，工作计划总结是否提交这四项组成。
3、工作计划执行力，也就是根据我们的工作计划执行的情况。因为我们给予每一项工作过程一个权重，因此，员工可以非常明确的说出他们的现行工作计划执行到哪一步骤，一共完成了多少。最后，我们就根据他们完成的比例赋予分值
4、例会表现，在本部门，除了工作计划要进行日常的监控外，我们还有三个会议进行综合协调沟通。我们的例会主要有三个，一为晨会，以沟通今日需要跨岗、跨部门的事情为主，并约定好沟通时间，由经理进行协调；周会则以总结一周工作计划以及出现问题所要解决的方案及完成时间为主；月会主要是经理代表部门参加公司的经理级例会，对月度计划里的工作情况进行总结。
5、例会是整部门进行有效沟通的.一个有效工具，我们列入执行力考核里，也正是因为例会是对过程监控的有效手段。而员工在例会上的表现，特别是进行工作计划宣读与总结时的标准，也正是我们考核一个员工精神状态、工作状态与工作态度的考核标准，这些都无外乎地会影响工作执行力，因此，列入执行力考核范畴。
6、同时在奖励方面，我们执行力考核的奖励不仅仅应该是物质奖励，而且更加的强调精神奖励。为了表彰执行力优秀的员工，我们设了周、月执行力冠军，分授以流动红旗与公司印发的月最佳执行力奖状；同时每年还将评出三名执行力优秀的员工，予以奖金及荣誉证书。
7、千万不要以为这些红旗、奖状与证书显得有些官僚及可笑。要从员工的角度来看，这些也就是证明他们工作能力的最好方式，也是他们职业成长的一个见证。这些奖状价值远高于我们给予员工的有限物质奖励。
1、绩效考核是一项评估个人或团队工作表现的重要方法。完成绩效考核需要注意以下几点：
2、明确目标和期望。在开始工作之前，和上级领导充分沟通，确保对工作目标和期望有清晰的了解。了解自己被评估的标准和指标，以便能够有针对性地展开工作。
3、制定合理的计划。根据工作目标和期望，制定详细的工作计划，并且将其与上级领导进行沟通和确认。合理的计划能够帮助我们更好地掌握工作进度和方向，并且在完成任务时避免迷茫和焦虑。
4、注重团队合作。无论是个人考核还是团队考核，团队合作都是至关重要的因素。积极与团队成员沟通交流，相互协调配合，共同完成工作任务。在团队中建立良好的人际关系，提高工作效率。
5、在工作过程中要保持专注和积极性。时刻关注自己的目标和任务，不断提醒自己保持高度集中的状态。不怕遇到困难和挑战，积极主动地解决问题，展现自己的能力和才华。
6、而后，持续学习和成长。在工作中不断学习新知识和技能，并将其应用到实践中。通过参加培训课程、阅读相关专业书籍等方式，提升自己的专业素养和能力水平。只有不断进步，才能更好地完成绩效考核。
7、及时总结和反思。在工作结束后，要及时总结经验教训，并进行自我反思。分析工作中的不足之处，并提出改进的方法和措施。只有不断地完善自己，才能更好地应对下一次的绩效考核。
8、在完成绩效考核的过程中，我们需要保持积极向上的心态，勇于面对挑战，并且不断提高自己的专业水平和工作能力。只有这样，我们才能在工作中取得优异的成绩，并且顺利完成绩效考核。同时也要记住，绩效考核并不是评判个人价值的唯一标准，重要的是我们在工作中付出了努力并取得了进步。
1、计划制度：执行力考核的起点也正是一项工作的工作计划
2、总结制度：有计划就要有总结。现在很多公司都有在开例会，也就是周会、月会这样，也在做工作总结。
3、考核制度：既然有规定，就那就进行考核。我们对于执行力的考核，也正是整个制度的重心。目前，在我所在的部门里，关于考核制度也只是停留在最初的水平，这主要是因为我们现在的还没开始正式的KPI指标考核。因此，我们对于执行力的考核，主要是针对工作计划与总结能力、工作实施能力以及例会表现组成的。
考核执行力，我不能简单的认同为考核绩效。
绩效考核是一种结果性考核，现在以平衡记分法作为导向的KPI绩效考核实质上只关注事件的一个结果，并不关心过程。
而执行力，不仅仅需要去考核一件事能不能办的好，更重要的考量一项工作整个执行过程。
这也可谓之为执行力考核的一种精髓：好的过程才会带来好的结果，执行力考核就是通过过程管理来不断的优化一项工作的过程，使之将来不论由谁来执行，都会带来最好的结果。
参考资料来源：百度百科——执行力
计划管理能力，管理能力，是指一系统组织管理技能、领导能力等的总称，从根本上说就是提高组织效率的能力。而且管理能力是很重要的对于公司来说，下面分享计划管理能力。
1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。
2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。
3、规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。
4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。
6、统驭能力。有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。
都说二十一世纪是人才辈出的时代，如果说21世纪的人们不会说英语，打电脑和开车，就是新一代的文盲。这句话充分说明了英语在中国乃至世界的重要性！我想，很多人都曾经问过自己:我们为什么要学习英语？以前,对我们来说,学习英语只是完成一种任务，仅仅是为了应付考试才不得不学习的。可是，通过这两年的学习实践,我渐渐地明白了,英语的用处远不止应付考试获得学位这么简单。
虽然联合国有六种官方语言，尽管汉语是世界上使用人数最多的语言，而如今，世界上应用最广泛的语言却是英语。中国的人口最多，中国想要发展就离不开世界，要想在世界立足，在世界范围内寻求自己的出路，寻求一席之地，就必须会英语。退一步来说，我们个人想要在世界上闯出一片天地，仅仅局限于国内是远远不够的，闭关锁国的历史虽然已成为过去，但它却时时刻刻告戒着我们要学习外国的先进科学技术来发展自己,提高自己！可是，如果语言都不通，甚至连最基本的交流都做不到，我们又如何来谈学习与发展呢？
在现代社会如此高速发展，学好英语是生存法则,作为一名英语专业的学生，这是我的优势之处。但我知道，未来对我来说，英语只能作为一个敲门砖。所以，我不能只停留在这个专业上，浅尝辄止。我需要通过努力在各方面都有所发展，为自己未来的事业做好充足的准备。
大二的生活已经悄然逝去，我也看到了，岁月累积见识，渐渐明白前行的方向。而我正如驶在旅途中的一辆改装车，需要不断地调试，我唯有把握方向，才不会偏离正道。相信通过一路的改装，测试，最后自己终会驶达目的地。
我知道，做任何事情都该给自己留条后路。而我未来的职业，我也深思熟虑过，也在不断地调试。而如今，我想我已经拨开云雾见月明。所以，我也不用在跟风随大流，终于明白了哪些证书对我有用。
通过对酒店行业的调研后，我发现，每个专业都有自己的特色与长处。但是，你不应只会具体的某一样，你需要精通其他必备的某种工作，而且运用起来得心应手。就比如说，一个英语专业的毕业生，如果想要在酒店里谋得一份不错的工作和待遇，那么他不仅仅需要会流利的使用英语，自如地向外宾介绍酒店的各项器具等，如果他还想要有更大的上升空间的话,管理类的知识也要具备的。我发现，我恰恰处在一个尴尬的境地，我需要在剩下的两年内,尽自己最大的努力来填补自己的不足,为未来减少一丝遗憾。从现在开始，我要通过以下几个方面来提高自己的能力，优化自身，从而促进发展。
一、积极组织参加班级、学院的`各项活动，在活动中表现自我，挖掘潜能，增加自信，因为只有自信的人，才是最可爱。
二、要善于从工作的失误中去学习和总结。工作中遇到的问题，书本上是无法直接找到答案的，我们可以经常通过对工作过程进行回顾：当初是怎么想的，为什么会这么想，错在哪里？怎么纠正？如此这般长久磨练必能得到提高。
三、永远不对自己说NO。没有克服不了的困难，只是还没找到适合的方法，坚持不懈的挑战自我，一定可以超越自我，找到真正的自我。
四、认真完成每次的实习打工，不断开阔视野，锻炼自我，平衡发展，掌握各种技能。
五、带着责任做任何工作。责任感可以让领导信服，让客户放心，让同事欣赏、尊重。
六、带着激情做工作。激情是吹动船帆的风，船就不能行驶；激情是工作的动力，没有动力，工作就难以有起色。如同灵感可以催生不朽的艺术，激情能够创造不凡的业绩。如果缺乏激情，疲沓懒散，很可能一事无成。因此，我们在日常工作中虽然感到很辛苦，但是有辛苦就会有收获，特别是一个人能够在自己有限的人生中，有好的环境和条件，做一点具体的事情，同时自己也相应地得到提高，也许这不是辛苦而是幸运了。再说，如果大家都能同心同德、尽心尽力，把工作开展得有板有眼、有声有色，让人有目共睹，有口皆碑，从这一角度看，也许又不仅仅是幸运，而是一种幸福了。
七、带着感恩做工作。每个人保持正确的心态至关重要。正如一位哲人所说，心态决定一切。它能够左右一个人的思想、影响一个人的行为，甚至决定一个人的命运。心态正确就会宁静而安详，感到生活温暖；就会迸发出干劲和活力，感到工作愉悦。如果心态不好，就会在顺利时自以为是、傲气十足、得意忘形，在逆境时怨天尤人、牢骚满腹、烦躁不安。因此，要不断学会以感激的心态对待工作、对待他人、对待组织。生活就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑。只要你用
感恩的态度对待别人、别人就能给你关心和帮助、给你支持和鼓励、给你提醒和教导，让你感受到真诚、感受到友谊、感受到温暖、使你感动、使你感激、使你增添精神支撑。
最后，我想说,“吃得苦中苦,方为人上人”,我会每一天认真实践这句话，用这句话来不断勉励自己，来达到人生的顶峰。
为了促进基层员工职业发展，提升基层管理人员的管理技能，体现茂业“给人才以机会，让机会造就人才”的人才理念，做好公司内部人才的培养工作，特制定公司内部导师制度：
各部门经理具有培养本部门下属的职责，促使其迅速成长，同时，对于公司其他部门员工职业发展方向为本专业的员工也应给予关注、辅导，通过培养下属的职业能力从而带动自身的管理技能、业务技能的提高。
（1）导师和员工的选择原则。导师与被辅导员工的选择本着双方自愿、平等原则，员工可以有多个导师，导师也可以有多个辅导员工。
（2）导师的职责。导师根据员工的职业生涯规划，协助员工制定职业能力提升学习计划，跟踪员工学习计划情况，在日常工作中对于被辅导员工提出的问题给予及时的指导、解答。
（3）员工的职责。员工根据自身职业发展方向，咨询职业导师，按季度或月制定科学合理、可行的能力职业能力提升计划，并阶段性向导师、公司做学习情况汇报，公司会同导师、人力资源部门给予阶段性评估、指导。
2、导师制度与年终评优、员工异动相挂钩。
（1）年终评优。在年终评优的过程中，优秀职业导师具有优先权。
（2）员工异动。员工在岗位调整、职务晋升中，公司将听取职业导师的评估和建议；职业导师在异动过程中，公司也将人才培养、团队建设作为其一项考核项目。
（3）通报表扬。优秀的职业导师和员工将得到公司的OA通报表扬,内部报刊宣传先进事迹。
3、公司在基层员工职业能力提升计划中的作用。
(1)公司人力资源部在基层员工职业辅导过程中发挥组织、协调的作用。负责职业导师、员工、公司层面的沟通工作；负责督促职业导师和员工达成职业辅导协议，落实职业能力提升计划；负责收集、整理职业辅导进度、成果信息；负责组织公司、直接上级或职业辅导人对员工的职业能力评估，促使员工从能力、职务方面迅速发展。
（2）公司人力资源部在员工职业辅导过程中，充分发挥支援作用。根据员工职业辅导计划与公司工作安排，负责安排相关最新培训学习安排，使职业辅导人和全体员工能接受行业内最新知识和行业内最新技术、政策信息。
